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所谓亲职教育,就是通过向父母提供教养子女的知识、技能、方法、观念以及态度等,使家长更有效地了解并执行作为父母的职责,促进亲子关系的和谐,提高教养水平。我国著名教育家陈鹤琴先生曾指出:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面可以单独胜任的,必定要两方面结合方能取得充分的功效。”可见,幼儿教育的成功关键在于幼儿园与家庭的共同配合教育。现就澄海区机关幼儿园开展亲职教育的情况、效果进行调查评价,并选取两个没有开展亲职教育的大班的所有家长和两个作为试点的两个中班的所有家长的教养态度的现状进行比较分析,为今后进一步开展亲职教育的内容和途径提供参考。
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文献信息
篇名 关于幼儿园施行亲职教育效果的评价——来自澄海区机关幼儿园的调查
来源期刊 汕头教育 学科 教育
关键词 机关幼儿园 调查评价 教育效果 亲职教育 教养态度 著名教育家 亲子关系 幼儿教育 幼稚园 养子女
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G619.28
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1 张映璇 澄海区机关幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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机关幼儿园
调查评价
教育效果
亲职教育
教养态度
著名教育家
亲子关系
幼儿教育
幼稚园
养子女
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汕头教育
双月刊
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
出版文献量(篇)
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