众人拾柴火焰高

• 来源期刊: 教育技术资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 信息资源整合 教学资源库 共享资源 专业委员会 数据著录 重复建设 技术协会 中国教育 教育环境
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在倡导信息资源整合的今天，全国各高校都在努力建立自己的资源平台。其中，数据著录无疑是一项浩太的工程，加上“各人自扫门前雪”，形成一个个封闭的资源库，就不可避免地造成了高投入、低产出的局面。如何避免重复建设，无障碍地实现资源的转换、交互和共享，从而开放地，多途径地共享资源？在日前召开的中国教育技术协会外语专业委员会华北分会第三届年会上，北京及用边地区的主要院校代表介绍了网络化外语教育环境与应用经验，并对建立统一标准化外语教学资源库的重要性和具体策略进行了深入研讨。