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阅读教学中标点的品味
阅读教学
标点
品味
初中语文教学
《最后一课》
上下文语境
郭沫若
学生
品味语言,从理解走向表达
语言
理解
表达
教会学生品味语言的方法
品味语言
阅读教学
教学方法
情感互动,提升课堂教学品味
情感互动
课堂教学
品味
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 品味冬季
来源期刊 绿色视野 学科 文学
关键词 冬季 雪花 阳光 幸福 感受 世界 天地自然 包容 安徒生童话 火柴
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 I267
字数 语种
DOI
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传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
冬季
雪花
阳光
幸福
感受
世界
天地自然
包容
安徒生童话
火柴
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绿色视野
月刊
1673-0267
34-1283/X
大16开
安徽省合肥市长江西路8号
26-210
2005
chi
出版文献量(篇)
4510
总下载数(次)
6
总被引数(次)
561
论文1v1指导