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摘要:
课后练声是巩固课堂训练的必经之路。课后练声没有老师的从旁指导,稍不留神,容易练走样。因此,课后练声应有一个细致、得当的安排,在科学的方法指导下,通过坚持不懈的练习,不断提高技能,为成功打下基础。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 课后练声应注意的问题
来源期刊 湖南民族职业学院学报 学科 文学
关键词 课后练声 计划和安排 方式
年,卷(期) ymxkgjb_2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 J616
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭翔 湖南民族职业学院艺术系 2 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课后练声
计划和安排
方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云梦学刊:高教版
季刊
湖南省岳阳市学院路湖南民族职业学院
出版文献量(篇)
928
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