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摘要:
本文从多年的教学实践中总结出了教书育人的三要素,即师德是育人的根本要素;教师的学识水平业务能力是育人的基础要素;教师热爱学生是育人的重要要素。详细阐明了教书育人三要素的意义及其作用。
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文献信息
篇名 论教书育人之三要素
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 教师 教书育人 三要素
年,卷(期) ccdxxbb_2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 G451
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程雨梅 长春大学生物科学技术学院 19 80 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
教书育人
三要素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
总下载数(次)
10
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