流动对儿童意味着什么——对一项心理学研究的再思考

• 作者: 王兴华 申继亮
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 哲学
• 关键词: 流动儿童 创造力 自尊
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 5-10
• 页数: 6页
• 分类号: B844.1

摘要

作为一个社会处境不利群体,流动儿童问题倍受关注也倍受争议。本研究从认知和人格两个角度来探讨流动儿童心理发展现状,结果发现:流动儿童的创造力水平与城市儿童无差异,显著高于农村儿童;流动儿童的自尊水平同农村儿童无差异,并显著低于城市儿童;流动带来的家庭环境和教育环境的变化对儿童心理发展具有重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申继亮	北京师范大学心理学院发展心理研究所	217	8879	54.0	87.0
2	王兴华	北京师范大学发展心理研究所	21	176	3.0	13.0