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摘要:
邓小平教育理论包括对马列、毛泽东教育思想的继承和对新时期我国社会主义教育实践经验的总结、创新,是其建设中国特色社会主义理论的重要组成部分,是指导我国教育改革和发展的科学理论基础和强大思想武器.
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试论邓小平的人本教育思想
邓小平
以人为本
教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 邓小平教育理论初探
来源期刊 中国劳动关系学院学报 学科 哲学
关键词 邓小平 教育理论 初探
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 106-109
页数 4页 分类号 A49
字数 4748字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2375.2006.03.029
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1 王金萍 16 33 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
邓小平
教育理论
初探
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国劳动关系学院学报
双月刊
1673-2375
11-5360/D
大16开
中国北京市增光路45号
1987
chi
出版文献量(篇)
3068
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0
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