宽容和理解同性恋

• 作者: 樊民胜
• 来源期刊: 性教育与生殖健康
• 学科: 医学
• 关键词: 同性恋 选修课程 复旦大学 记者采访 学生
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 32-38
• 页数: 7页
• 分类号: R167

摘要

2005年新学期开学之初，复旦大学新开设的选修课程《同性恋研究》开讲，当时学生的反应之热烈程度，可以用爆棚来形容。而且通过媒体的反复操作，迅速地吸引了公众的眼球。我在接受记者采访时提到，单独把同性恋主题列为一门课，并无那么大的必要，学生最迫切需要的是全面系统的性教育。时隔半年，复旦大学的这门课程还在继续，但已经从当时的喧闹声中恢复了平静，那些因为好奇而选择听课的学生，感到上课的内容“不太吸引人”而陆续地退出。