基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
毛泽东思想概论课程是当代大学生必修的一门政治理论课.就如何提高该课程教学效果这一问题,提出了5点建议,即:①讲好毛泽东是提高教学效果的前提条件;②增强学术性是提高教学效果的根本关键;③贴近学生实际是提高教学效果的基本保证;④改进教学方法是提高教学效果的重要环节;⑤运用多媒体是提高教学效果的有效手段.
推荐文章
提高"毛泽东思想概论"课教学实效的几点体会
政治理论教学
教学方法
教学手段
课堂管理
"毛泽东思想概论"课教学方法探讨
毛泽东思想概论
教学方法
关于讲好"毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想概论"课的几点体会
毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想
一脉相承、与时俱进
马克思主义中国化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对提高毛泽东思想概论课教学效果的几点建议
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 毛泽东思想 教学效果 建议
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 32-34,36
页数 4页 分类号 G64
字数 4603字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2006.05.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林志彬 广州中医药大学人文社科学院 38 49 4.0 5.0
2 苏海琼 广州中医药大学人文社科学院 6 20 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
毛泽东思想
教学效果
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导