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摘要:
通过优化实验内容、强化技能训练、倡导实验探究、完善评价体系,对高师植物学实验教学进行了改革,以加强对学生创新精神和实践能力的培养.
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内容分析
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文献信息
篇名 高师植物学实验教学改革的探讨
来源期刊 生物学杂志 学科 教育
关键词 植物学 实验教学 创新精神 实践能力 实验探究
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 52-53,59
页数 3页 分类号 G642.41
字数 3077字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1736.2006.01.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张铮 淮北煤炭师范学院生物科学系 16 109 6.0 9.0
2 史刚荣 淮北煤炭师范学院生物科学系 32 733 13.0 26.0
3 徐燕英 1 14 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
植物学
实验教学
创新精神
实践能力
实验探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学杂志
双月刊
2095-1736
34-1081/Q
大16开
安徽省合肥市花园街83号合肥大厦9楼
26-50
1983
chi
出版文献量(篇)
3549
总下载数(次)
14
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