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摘要:
本文从主题内容、文本结构、语言技巧、美学内涵等多个层面剖析奥地利女作家耶利内克的半自传体长篇小说<钢琴教师>,并将其与国内作家进行比照,揭示了这部诺贝尔文学奖得奖作品的独特魅力.
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文献信息
篇名 揭开琴师的盖头来--评2004年诺贝尔文学奖得奖作品《钢琴教师》
来源期刊 烟台师范学院学报(哲学社会科学版) 学科 文学
关键词 <钢琴教师> 畸形的母爱 扭曲的爱情 炽热的语言 颓废的现代性
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 文学·艺术
研究方向 页码范围 64-68
页数 5页 分类号 I106
字数 7388字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8039.2006.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海燕 烟台师范学院国际交流学院 3 27 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
<钢琴教师>
畸形的母爱
扭曲的爱情
炽热的语言
颓废的现代性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
鲁东大学学报(哲学社会科学版)
双月刊
1673-8039
37-1452/C
大16开
山东省烟台市红旗中路186号
1984
chi
出版文献量(篇)
2530
总下载数(次)
2
总被引数(次)
9370
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