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摘要:
培训课上:20位学员被分成4个职能小组:时间小组拿着一个小铃铛,管理着所有学员、也包括老师的时间。有违规者,马上惩罚,比如做俯卧撑;服务小组做全部后勤工作;调动气氛小组负责活跃课堂气氛,比如讲笑话等。助教小组帮老师做总结、给其他小组做点评等。常常是老师的一个问题,十几个学员举手,争先恐后回答问题,积极性非常高昂。
内容分析
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文献信息
篇名 唐长军:塑造新经理
来源期刊 管理@人 学科 经济
关键词 经理 课堂气氛 后勤工作 回答问题 学员 老师 俯卧撑 时间 职能
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 F272.91
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研究主题发展历程
节点文献
经理
课堂气氛
后勤工作
回答问题
学员
老师
俯卧撑
时间
职能
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
管理@人
月刊
1007-7685
16开
吉林省长春市文化胡同2号省政府办公楼50
112-74
2005
chi
出版文献量(篇)
2720
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3
总被引数(次)
774
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