试论高考分类型考试的现实性

• 作者: 吴根洲
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 分类型考试 高等教育多样化
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 改革·发展
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 2811字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2006.04.007

摘要

高等教育大众化必然要求高等教育多样化,而高等教育多样化则又要求高校招生制度与之相适应.根据高等教育的分类,高考由原来单一类型考试改为分类型考试具有现实性.分类型考试可以提高测量的效度,有助于为各类高校选择合适新生.本文主要阐明分类型考试的改革思路,探索实施方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴根洲	厦门大学教育研究院	14	77	7.0	8.0