从"道德人"到"经济人"——关于德育实效问题的根源探讨与视角转换分析

• 作者: 杜时忠 许锋华
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: "道德人" "经济人" 德育实效 制度建设
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 德育
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: G410
• 语种: 中文

摘要

传统德育是以"道德人"假设为基础的,由于对"道德人"理解的偏狭,"道德人"在本质上就成为了"义务人"、"责任人".德育目标过高只是德育低效的表层根源,而"道德人"假设才是传统德育实效性低迷的深层根源.从"道德人"到"经济人",德育基础的置换以及与之相应的制度建设是解决德育低效问题的根本途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜时忠	华中师范大学教育学院	121	333	10.0	16.0
2	许锋华	华中师范大学教育学院	14	48	3.0	6.0