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摘要:
少儿艺术教育作为美育的重要组成部分.它是一种有目的性的审美活动,在提高少儿的综合素质方面有着其他教育学科不可替代的作用。艺术教育的发展确实大大提高了我国青少年的艺术修养和综合素质.丰富了社会文化生活.但与此同时也显露出一些很严重的弊病。那么.作为学生的家长怎样才能理智科学地参加艺术教育呢?我就数十年从事少儿艺术教育的实践工作经验.谈一下自己的观点。
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文献信息
篇名 走出少儿艺术教育的误区
来源期刊 戏剧丛刊 学科 教育
关键词 艺术教育 少儿 社会文化生活 综合素质 审美活动 组成部分 教育学科 艺术修养 工作经验 目的性
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 G633.95
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研究主题发展历程
节点文献
艺术教育
少儿
社会文化生活
综合素质
审美活动
组成部分
教育学科
艺术修养
工作经验
目的性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
戏剧丛刊
双月刊
1000-7288
37-1022/J
济南市山大北路27号
出版文献量(篇)
3610
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8
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