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摘要:
如何赞颂爱劳动的孩子?怎样才能把这种赞颂写得如诗如画?本文提供了一个可供参考的答案。这就是:画面要美,情感要美,语言要美。假如以“我们村的孩子们”或“难忘的孩子们”为题,你能写作一篇类似的短文吗?为了使短文有画面感、有感染力,请注意材料的选择和语句的选择,并务必把真情实感体现在字里行间。在写作时,请模仿上文,试试看。
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不定芽诱导
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 牵牛花和放牛娃
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 真情实感 画面感 孩子 爱劳动 感染力 短文 写作 模仿
年,卷(期) xxywjx_2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉庭 安徽淮南师院中文系 72 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
真情实感
画面感
孩子
爱劳动
感染力
短文
写作
模仿
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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