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文献信息
篇名 教育不该“格式化”
来源期刊 中国教育导刊 学科 教育
关键词 格式化 人才选拔 高校 招生制度 多种形式 创造力
年,卷(期) 2006,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G647.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
格式化
人才选拔
高校
招生制度
多种形式
创造力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
总被引数(次)
0
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