“陶行知”依然是我们的现实

• 作者: 徐启建
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 学术论著 教育家 知识分子 教育现实 人社会 个人 文字
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G40-092.6

摘要

一个人如果没有一本又一本的教育学术论著，而且在他的行文中也很少看到这主义那理论的学术名词，这个人会被我们看作教育家吗？ 这也许是一个让我们很多人汗颜的问题，因为这个人在我们的心中不但是教育家，而且是伟大的教育家。这个人是陶行知。与那些“著作等身”的学院教授们相比，使他厚重的并不是单纯的文字，而是文字及其背后的实践。正是那些切人社会苦痛现实的实践，缠满了一个知识分子良心，使他的文字像手术刀一样，对社会中的教育现实充满了力量。