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摘要:
我国GIS应用早已突破专业领域,在社会需求的拉动下,非GIS专业的GIS教育快速发展.本文根据自己的教学实践,将非GIS专业的GIS教育分成四类,地理、测绘学科下的非GIS专业、计算机相关专业、工程相关专业和GIS公共选修课程,分别从各类非GIS专业开展GIS教育的必要性、特点、教材选择、课程设置、教学教法等方面进行总结,提出对非GIS专业的GIS教育的认识.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对非GIS专业的GIS教育的思考
来源期刊 测绘与空间地理信息 学科 地球科学
关键词 GIS教育 非GIS专业 地图学与测量学
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 人才教育拾英
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 P208
字数 3937字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-5867.2006.01.037
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉云松 南通大学地理科学学院 19 178 7.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
GIS教育
非GIS专业
地图学与测量学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
测绘与空间地理信息
月刊
1672-5867
23-1520/P
大16开
哈尔滨市南岗区测绘路32号
14-5
1978
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出版文献量(篇)
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