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摘要:
聋生接受高中阶段教育,是成才的重要途径。要抓好榜样激励,抓好质量管理,抓好教学改革,抓好分流教育,扶持更多聋生接受高中阶段教育。
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内容分析
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文献信息
篇名 让更多的聋生接受高中阶段教育
来源期刊 南京特教学院学报 学科 教育
关键词 聋生 高中阶段教育
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G762
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙裕昌 9 4 1.0 1.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
聋生
高中阶段教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南京特教学院学报
季刊
16开
1988
chi
出版文献量(篇)
796
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1560
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