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浅议信息技术课程中学生计算思维的培养
信息技术课程
学生
计算思维
培养
中学信息技术课程教学模式创新探究
信息技术
教学模式
策略
价值
中学信息技术课程的探究性学习
信息技术课程教学
探究性学习
提高素质
基于二元语义的中学信息技术课程教学评价研究
二元语义
信息技术课程
语言评价
语言变量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅议中学信息技术课程及教学
来源期刊 山西电教 学科 教育
关键词 信息技术 学习手段 信息技能 行动研究 课程指导纲要 情感态度 道德素养 自我判断 人类日常生活
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.67
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭广豪 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
学习手段
信息技能
行动研究
课程指导纲要
情感态度
道德素养
自我判断
人类日常生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西电教
季刊
1979
chi
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
7
总被引数(次)
646
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