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摘要:
认识构架在哲学史上是为解决认识何以可能的问题而提出来的重要概念。康德明确提出认识构架是一种概念性的感性结构方式,是连接感性与知性的中介,但他没有对构架的来源作出科学的说明。马克思主义的实践论为正确解决认识构架问题指引了正确方向,特别是列宁关于认识论的全面研究纲领,对于这个问题的研究具有重大的指导意义。皮亚杰在现代科学实验的基础上提出的"发生认识论",则从儿童心理发展的角度,为正确解决认识构架问题提供了全新的科学基础,使我们有可能对个体认识构架的起源、发展和功能作出科学的说明。
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文献信息
篇名 论认识构架——从康德到皮亚杰
来源期刊 学术问题研究 学科 哲学
关键词 认识构架 康德 皮亚杰 发生认识论
年,卷(期) xswtyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-58
页数 9页 分类号 B5
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认识构架
康德
皮亚杰
发生认识论
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学术问题研究
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