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摘要:
新课程标准的出台,在客观上引发了教学观念和教学学行为一次深刻变革。新课程实验即将全面铺开,寻找适于新课程的方法和模式是广大教育工作者十分关注的焦点、热点。我校2002年9月份实施的新课程异步法,为我校新课程实施走出了一片新天地,笔者结合近两年实践和研究,浅谈新课程异步教学为我校师生成长所做出的贡献。
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文献信息
篇名 实施新课程异步教学为师生共同成长搭建了新平台
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 新课程标准 异步教学 师生 新平台 新课程实验 教育工作者 教学观念 课程实施 教学学 新天地
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
新课程标准
异步教学
师生
新平台
新课程实验
教育工作者
教学观念
课程实施
教学学
新天地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
总下载数(次)
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