基于生态观的课程类型的思考

• 作者: 黎远谋
• 来源期刊: 大学时代：B版
• 学科: 教育
• 关键词: 生态观 课程类型
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页数: 3页
• 分类号: G423

摘要

课程类型的确定是当代教育的核心。从生态观的角度来思考课程类型是现代教学的需要,开拓了新的课程类型的思维空间,可以在一定程度上弥补常规课程类型观,在具体的教学实施过程中能有效地选择教学内容促进学生全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎远谋		1	0	0.0	0.0