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摘要:
"情境教学法"要求教师尊重语言教学规律,提倡以学生为主体的教学观念并要求教师为学生创设恰当、真实的语言情境以促使学生正确、流利、自如地运用语言.
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文献信息
篇名 情境教学法及英语课堂实施
来源期刊 阴山学刊 学科 教育
关键词 英语教学 情境教学法 真实情境 课堂实施 学生为主体
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教育教学探索
研究方向 页码范围 120-123
页数 4页 分类号 G40-03
字数 4576字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1869.2006.03.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙淑珍 包头师范学院外国语学院 8 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
情境教学法
真实情境
课堂实施
学生为主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊
双月刊
1004-1869
15-1063/C
大16开
内蒙古自治区包头市
1982
chi
出版文献量(篇)
3126
总下载数(次)
4
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