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转化学困生工作的思考
思想
学困生
好学生
如何转化学困生
不歧视
多表扬
少批评
因人施教
如何转化学困生
学困生
激励方法
提高教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 转化学困生的几种方法
来源期刊 班主任 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 工作笔谈
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G4
字数 985字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-560X.2006.02.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉维金 2 16 1.0 2.0
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相关学者/机构
期刊影响力
班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
出版文献量(篇)
5315
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2970
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