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摘要:
数学知识与数学思想方法是数学教学的两条主线.数学知识是一条明线,它被明明白白地写在教科书上,而数学思想方法则是一条暗线,需要教师挖掘、提炼,并贯彻到教学过程中.本文对数学思想方法进行阐述,以期引起大家对数学思想方法的认识,提高学员学习数学的兴趣和积极性.
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文献信息
篇名 数学思想方法
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 数学
关键词 数学思想方法 数学思想 数学方法
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 理工园地
研究方向 页码范围 75-79
页数 5页 分类号 O1-0
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林苏榕 20 44 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学思想方法
数学思想
数学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
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