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摘要:
教育信息化的过程总是伴随着经典或实用软件产品的产生.当我们要求软件产品的高品质时,首先应要求软件开发队伍的专业性,若再是小作坊式地民间作业,即便有了软件产品,使用起来也可能会造成资源的浪费,甚至是负面效应.软件产品的质量取决软件开发的过程,本文就软件开发过程改进了的方法进行了研讨,并对软件开发过程改进的多种模式进行了比较.
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集成
基于PSP/TSP的软件过程改进框架
软件过程改进框架
CMMI
PSP
TSP
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 软件过程改进(SPI)的研讨
来源期刊 教育信息化(学术版) 学科 工学
关键词 软件开发 软件过程改进 SW-CMM IDEAL模型 软件成熟度
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教学与科研
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 TP3
字数 3431字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2006.05.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晓玉 首都医科大学生物医学工程学院 6 3 1.0 1.0
2 许向荣 首都医科大学生物医学工程学院 8 7 2.0 2.0
3 杨一平 首都经济贸易大学信息学院 27 222 8.0 14.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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1995(1)
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2006(0)
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2007(1)
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
软件开发
软件过程改进
SW-CMM
IDEAL模型
软件成熟度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
出版文献量(篇)
8612
总下载数(次)
6
总被引数(次)
29096
相关基金
北京市自然科学基金
英文译名:Natural Science Foundation of Beijing Province
官方网址:http://210.76.125.39/zrjjh/zrjj/
项目类型:重大项目
学科类型:
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