开展"三问"教学实践提高无人机专业课程教学质量

• 作者: 杨鹭怡 范晋湘
• 来源期刊: 炮兵学院学报
• 学科: 军事
• 关键词: 无人机 军事专业教育 教学方法 创新能力培养
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 军事教育与管理
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: E251.1
• 语种: 中文

摘要

阐述了"设问-析问-解问"(简称"三问")教学方法的理论、特点与要求,介绍了该方法在无人机专业课程教学的实践,有效地提高了该专业课程的教学质量.