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摘要:
【正】我们看到,两文题材是相同的,都以“湖”作为文章的写作背景。这在两文的题目中即可明了, 因此两文就有了能够进行比较阅读的理由。此外,由文章开首和结尾处的描述可知,两文也同属回忆性的文章,叙写的是湖畔美好的生活,作者对于湖的深切感情也是十分明显的。我们也看到,两文的内容和主题有着相当大的区别。从内容上谎。《重游儿时的湖》写了湖的美景,写了“我”和儿子在湖中钓鱼的情景,也用相当的笔墨写了儿子在湖上的活动,以及“我”由此引起的时光易逝的感受。所以《重》文的主题除了描述一种亲近自然的生活状态之外,更多了一层对人的生命代代延续的感悟。而《赋予我生命的湖》一文,比较侧重于回忆“我”当年在马科夫湖
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文献信息
篇名 心中的湖——《重游儿时的湖》《赋予我生命的湖》比较阅读
来源期刊 当代学生:资讯 学科 教育
关键词 回忆性 湖上 写作背景 鉴赏能力 科夫 细节描写 暴心 主要意思 文中 教育学院
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G634.33
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
回忆性
湖上
写作背景
鉴赏能力
科夫
细节描写
暴心
主要意思
文中
教育学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代学生
半月刊
1006-205X
31-1677/G4
16开
上海市中山南二路151号10楼
4-716 4-541
1994
chi
出版文献量(篇)
8989
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7
总被引数(次)
275
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