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摘要:
目的:调查医护人员心理健康状况,为医护人员开展心理健康教育提供理论依据.方法:采用一般健康问卷(GHQ-12)、艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ-RSC)、简易应对方式问卷(SCSQ)和社会支持问卷(SSRS),对郑州市190名5所省市级医院的医护人员(医生87例,护士103例)心理健康相关因素进行分析.结果:护士心理健康总分及消极应对分均高于医生(t=2.90,P=0.004 1;t=2.14,P=0.034 0),人格评分不同性别与常模比较,精神质分与神经质分均高于常模(P<0.001);多因素分析显示医生的复相关系数R=0.763 0,决定系数R2=0.582 1;护士R=0.685 6,R2=0.470 0,医生积极应对应激事件能力高出护士近1倍.医生心理健康状况变化受社会支持、应对方式、个性的影响程度约为58.21%,而护士为47.00%.结论:护士要提高医学理论知识和医疗技能,面对应激事件才能改变消极应对方式.
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文献信息
篇名 郑州市医护人员心理健康状况调查
来源期刊 郑州大学学报(医学版) 学科 医学
关键词 医护人员 心理健康 应对方式 人格
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 970-973
页数 4页 分类号 R1
字数 2202字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6825.2006.05.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永鑫 河南大学教育学院 213 5785 37.0 71.0
2 冯丽云 郑州大学公共卫生学院流行病学教研室 39 388 12.0 17.0
3 宋春花 郑州大学公共卫生学院流行病学教研室 48 276 9.0 14.0
4 李进峰 郑州大学公共卫生学院 4 40 2.0 4.0
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郑州大学学报(医学版)
双月刊
1671-6825
41-1340/R
大16开
郑州市大学路40号
36-111
1957
chi
出版文献量(篇)
8582
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16
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