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摘要:
一个没有文化的学校,无法重整下一代的人文精神。在大学阶段,要直面几个矛盾,才能更好地培养人文精神:第一,大学生教育投资收益的逐渐走低和社会对大学生素质的高要求之间的矛盾。社会对大学生的要求是很高的,但是当前社会又致使大学生对自己受教育的价值、出社会的价值,产生了怀疑。在这种情况下,高谈阔论进行某种道德教育,确实存在着障碍。第二,近年来就业机会不理想,学生感到就业前景渺茫,与大学追求的人文精神之间的矛盾。
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文献信息
篇名 人文精神培养要制度化
来源期刊 广州社科快讯 学科 教育
关键词 人文精神培养 制度化 大学生素质 教育投资收益 大学阶段 道德教育 就业机会 就业前景
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G641
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张铁明 广东教育学院民办教育研究中心 48 101 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文精神培养
制度化
大学生素质
教育投资收益
大学阶段
道德教育
就业机会
就业前景
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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