中医各家学说课程新诠释

• 作者: 薛益明
• 来源期刊: 江苏中医药
• 学科: 医学
• 关键词: 中医各家学说 中医教学 课程
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 所属期刊栏目: 中医教学
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: R2
• 字数: 3185字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-397X.2006.12.031

摘要

中医各家学说课程的定义、定位及其与中医经典理论的关系,以及中医各家学说的地位、现状、学习研究的意义等,学术界一直有争议.以中医经典著作为支撑的中医理论形成之后,关键就是如何灵活应用共性理论解决临床实际问题,而历代名医就是活用理论的成功典范,是"知常达变"的集中代表.因而,中医各家学说具有与中医经典课程同样重要的地位,应当引起中医教育工作者足够的重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛益明	香港浸会大学中医药学院	6	27	4.0	5.0