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对学校教育中开设学习方法课程的设想
对学校教育中开设学习方法课程的设想
作者:
丁殿坤
吕端良
王云丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习方法课程
自主学习
学校教育
学生
摘要:
学校教育中开设学习方法课程是建设学习型社会的需要,也是学生自身发展的要求。开设学习方法课程的目的是使学生树立正确的学习观与择业观,帮助学生掌握正确的学习方法和提高自主学习的能力。学习方法课程的内容应包括:为什么要学习,为什么要进学校学习;为什么要学习现在的课程;老师扮演什么角色;每个人都有自己的特点与长处,要自尊、自爱、自强;怎样学习与怎样思考会学得更好;为什么要看书,应怎样看书;怎样结合自己的特点选择工作并为之努力。
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篇名
对学校教育中开设学习方法课程的设想
来源期刊
教育理论与实践:学科版
学科
教育
关键词
学习方法课程
自主学习
学校教育
学生
年,卷(期)
jyllysjxkb,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44-46
页数
3页
分类号
G423
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
丁殿坤
山东科技大学泰安校区公共课部
47
109
5.0
9.0
2
王云丽
山东科技大学泰安校区公共课部
15
12
2.0
2.0
3
吕端良
山东科技大学泰安校区公共课部
19
12
2.0
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自主学习
学校教育
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
主办单位:
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-162
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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