生化室实施阶段教学法的带教体会

• 作者: 曹文疆 王丽娅 赵海军
• 来源期刊: 农垦医学
• 学科: 教育
• 关键词: 阶段教学法
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育与医院管理
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 1167字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1127.2006.01.032

摘要

针对临床医学检验班本科、专科的教学实际,作者在生化室检验教学实践中,实施"阶段教学法",即按基本操作技能训练阶段,常规检验项目训练阶段,实验结果的质控阶段,配制标准品阶段,半自动全自动生化分析实验阶段,和出室实验综合考核阶段进行带教.增强了培训的实效性,深受实习学生的好评.