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摘要:
古诗体现着中华民族的悠久的历史文化,是聋哑学生接触了解祖国优秀文化遗产的好教材.古诗也是语文教材中一类较特殊的课文,从语言文字上看,它用的是古汉语;从表现形式上看,它含蓄凝炼、节奏强、跳跃大;从叙写的内容上看,它离我们的时代较久远.这些都给聋哑学生解读古诗、体味意境带来了困难,也增加了教学古诗的难度.
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文献信息
篇名 让聋校古诗教学"有滋有味"
来源期刊 特教天地 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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N准/鄂内资2003XF
湖北省襄樊市隆中路18号
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