基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
该文通过对基于Internet环境下辅助教学方式特点的研究和分析,提出了基于Internet的一种新的计算机辅助教学模型——基于Agent的教学模型,讨论了模型的基本体系结构和组成元素及实现技术,重点讨论了支持个性化学习的多A-gent技术,包括个性化学习Agent的功能结构以及策略与控制技术。最后讨论了该教学模型的优缺点和发展前景。
推荐文章
基于Agent的网络智能教学系统的研究
智能教学系统
MAS
网络教学
学生模型
基于多Agent的网络安全风险评估系统模型
多代理系统
风险评估
KQML
一种基于建构主义的多Agent网络教学系统模型
建构主义
Agent
网络教学系统
模型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于Agent的网络教学模型
来源期刊 计算机与信息技术 学科 工学
关键词 网络教学 AGENT 对象模型 个性化教学
年,卷(期) jsjyxxjs_2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-107
页数 5页 分类号 TP399
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络教学
AGENT
对象模型
个性化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机与信息技术
月刊
大16开
1993
chi
出版文献量(篇)
2343
总下载数(次)
19
论文1v1指导