基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
寻求心理体验是各种类型旅游活动具有的共同属性,能否满足体验需求是旅游经营特别是特色旅游能否健康发展的根本所在.特色旅游是旅游发展到一定阶段时的高层次体验需求.本文以沙漠旅游为例,从旅游者切身感受的视角出发,通过分析沙漠特色旅游体验的形成机理来认识旅游开发及服务管理中出现的问题,找出在现实状况下我国北方沙漠旅游发展的途径:树立一切从"旅游体验"出发的理念,贯穿于开发规划、产品设计和服务模式之中,树立品牌,扩大远程市场,使沙漠旅游具有可持续性.
推荐文章
体验视角下的乡村旅游开发研究
体验经济
乡村旅游
旅游开发
乡村经济
特色旅游开发模式研究——以农耕文化旅游为例
特色旅游
农耕文化
旅游资源
开发模式
多元化视角下食用菌特色旅游小镇转型研究
食用菌产业
特色旅游小镇
转型发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "旅游体验"视角下的特色旅游开发与管理问题探讨——以我国北方沙漠旅游为例
来源期刊 人文地理 学科 经济
关键词 旅游体验 特色旅游 沙漠旅游 开发 旅游产品
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 旅游
研究方向 页码范围 94-97
页数 4页 分类号 F59
字数 4972字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2398.2006.04.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄耀丽 佛山科学技术学院旅游系 44 1093 20.0 32.0
2 李凡 佛山科学技术学院旅游系 55 1314 19.0 36.0
6 郑坚强 佛山科学技术学院旅游系 19 477 9.0 19.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (29)
共引文献  (176)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (69)
同被引文献  (139)
二级引证文献  (242)
1983(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
1998(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1999(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2000(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2003(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2004(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2005(5)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(1)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2008(11)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(6)
2009(21)
  • 引证文献(9)
  • 二级引证文献(12)
2010(23)
  • 引证文献(10)
  • 二级引证文献(13)
2011(23)
  • 引证文献(7)
  • 二级引证文献(16)
2012(25)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(21)
2013(20)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(16)
2014(39)
  • 引证文献(8)
  • 二级引证文献(31)
2015(33)
  • 引证文献(6)
  • 二级引证文献(27)
2016(35)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(31)
2017(21)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(20)
2018(14)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(11)
2019(31)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(26)
2020(12)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(12)
研究主题发展历程
节点文献
旅游体验
特色旅游
沙漠旅游
开发
旅游产品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文地理
双月刊
1003-2398
61-1193/K
大16开
西安市长安路437号西安外国语大学
36-75
1986
chi
出版文献量(篇)
2975
总下载数(次)
13
总被引数(次)
82411
相关基金
广东省软科学研究计划
英文译名:
官方网址:
项目类型:
学科类型:
论文1v1指导