浅谈异步教学在初中地理新课程教学中的指导作用

• 作者: 周广民
• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程教学 初中地理 指导作用 异步教学 课程改革 地理课程标准 基础教育 课程实施 师生交往 课程纲要
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

《基础教育课程纲要》的颁布，标志着我国基础教育进入一个崭新的时代——课程改革时代。课程改革是教育改革的核心，课程实施是课程改革的核心，而课程实施的基本途径则是教学。教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是交往。因此，新的地理课程标准强调，地理教学过程是师生交往，积极互动，共同发展的过程。