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摘要:
四十多年克服“片追”的方案或思路,无效或不对,今后应另寻出路。在“科教兴国”战略下,“追求”无可指责,且对国家有利。“片追”的责任在于没有适应双重任务的评价制度。高考改革应避免四个“误区”:“实施素质教育的关键是高考”;“一次考试定终身”;“降低高考难度以减轻负担”;“唯分数录取”。建议:建立“招考分立”的体制,健全法制;向全国招生的学校,全国统考;健全报送制度,加强管理。
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文献信息
篇名 “片面追求升学率”对高考的启示
来源期刊 考试研究 学科 教育
关键词 片面追求 升学率 高考
年,卷(期) ksyj_2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-17
页数 7页 分类号 G632.474
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1 杨学为 10 2 1.0 1.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
片面追求
升学率
高考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试研究
双月刊
1673-1654
12-1376/G4
32开
天津市西青区滨水西道395号
6-195
2005
chi
出版文献量(篇)
1224
总下载数(次)
7
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