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摘要:
新课改是基于我国基础教育现状而进行的,目的是扬长避短.我国基础教育的主要问题是培养出来的学生创新能力、实践能力弱.形成这一现象有诸多因素,其中"灌输--接受"为主的教学方式和以"听讲-记忆-练习-知识再现"为主的教学方式是主要原因.在新课改理念指导下,我们在教学过程中,应针对聋生的特点,用新的教学方式进行了尝试.
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篇名 谈新课改理念下教与学方式多样化的认识与做法
来源期刊 特教天地 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 刘志芹 4 0 0.0 0.0
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