走出个性,秀出风采

• 作者: 施丽聪
• 来源期刊: 学术评论
• 学科: 教育
• 关键词: 《新课程标准》 写作空间
• 年，卷（期）: xsplb,（2）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

【正】《新课程标准》指出:“只有为学生提供广阔的写作空间,减少对写作的束缚,才能实现写作的个性化, 使学生表达出自己的主观感受。”作文教学中,我们曾为学生无“米”下锅而犯愁, 在新课程实施的今天,我们又为学生有“米”,却不知道怎么下锅而着急。如何做到让他们变成“让我写”为“我要写”呢? 如何贯彻落实课标精神,激活孩子们的个性化感悟, 引导他们抒发个性化的情感?笔者就这谈些肤浅的看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施丽聪		11	1	1.0	1.0