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摘要:
如何建构网络环境下的医学文检课教学模式是广大教育工作者关心的重要问题.本文对建构"以现代教育教学理论为指导,以网络技术为工具"的基于网络环境的社会人文类课程的教学模式进行了论述,指出开设医学文献检索课是医学图书馆系统开展读者培训的主要手段,为此,医学文献检索课教学目标需要重新定位,要改革传统的教学模式、教学内容、教学方法,探索适合学生身心特征与时代特征的网络教学模式.
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文献信息
篇名 医学本科生医学文献检索课互动教学模式探讨
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 文献检索课 教学改革 网络课程 教学模式
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G64
字数 3078字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.05.020
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教学改革
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
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13
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22931
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