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摘要:
分析了当前地勘单位存在的一些不和谐现象,阐述了构建和谐地勘重在育人及育人的基本途径.提出了构建和谐地勘的目标.
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文献信息
篇名 构建和谐地勘重在育人
来源期刊 安徽地质 学科 经济
关键词 和谐 地勘 育人
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 地勘管理
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 F407.01
字数 3418字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6157.2006.01.018
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研究主题发展历程
节点文献
和谐
地勘
育人
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽地质
季刊
1005-6157
34-1111/P
16开
安徽省合肥市屯溪路296号
1991
chi
出版文献量(篇)
1591
总下载数(次)
2
总被引数(次)
4804
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