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摘要:
教育改革不是疾风骤雨的"文化革命",新基础教育发展必须寻觅传统教育的文化合理性,立足于民族传统的基础上探寻教育改革的自觉性.
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文献信息
篇名 新基础教育课程改革不是"教育革命"
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 传统 文化自觉性 教育改革
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 课程论
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张济洲 华东师范大学教育学系 26 177 7.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统
文化自觉性
教育改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
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29
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80057
论文1v1指导