一种生长状态——解读英国伯明翰大学校园

• 作者: 王冰冰
• 来源期刊: 城市建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 生长 校园 传承与发展 开放与自然
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 主题专栏
• 页码范围: 40-43
• 页数: 4页
• 分类号: TU2
• 字数: 2920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0232.2006.09.010

摘要

本文通过解读英国伯明翰大学校园,分析其传承与发展并重、开放与自然并存这两个显著的持征,探讨了校园规划与建筑设计的一种生长状态,以期对未来校园规划与建筑设计具有启示作用.