论网络课程的设计与开发——以《信息经济学》网络课程为例

• 作者: 周嗣 桂学文 石炜
• 来源期刊: 教育信息化（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 网络课程 设计策略 开发流程
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 所属期刊栏目: 教学与科研
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 5400字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8454.2006.11.031

摘要

网络课程作为实施现代远程教育的关键和网络教育的核心资源,其设计与开发越来越受到教育部门及学者的关注.笔者以《信息经济学》网络课程的开发为实践基础,在探讨网络课程内涵的基础上,对网络课程的设计与开发进行了思考和研究,详细阐述其设计策略和开发方式、流程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桂学文	华中师范大学信息管理系	46	407	11.0	18.0
2	周嗣	华中师范大学信息管理系	3	37	2.0	3.0
3	石炜		1	1	1.0	1.0