创新我国高校内部审计模式的途径

• 作者: 阎银泉
• 来源期刊: 审计文摘
• 学科: 经济
• 关键词: 内部审计模式 高校内部审计 审计委员会制度 审计结果公告制度 内部审计机构 创新 内部审计职能 审计的独立性 职能作用 资金投入
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: F239.45

摘要

（一）设置审计委员会 虽然高校内部审计很难像社会审计那样超然独立，但是，如果有较好的审计环境，那么高校内部审计机构的相对独立可以做得更好一些。当前高校的资金、资产规模不断扩大，科层组织复杂，客观上要求内部审计能够在实质上形式上独立，能够充分发挥其职能作用。但是，缺乏资金投入与相对高层次人才参与、支持的审计监督是脆弱的，因此我国高校应该尝试建立由上级主管单位、财政部门、高校联合组成的审计委员会，以此作为高校内部审计的领导机构，内审机构在机构、人员、经费上直接隶属于审计委员会，内审机构向审计委员会负责、报告。审计委员会的职责应主要包括：（1）督导内部审计职能的有效运行；（2）督促建立审计结果公告制度；（3）负责管理委托外部审计的有关事项。无论内部审计机构形式上是否独立，在高等学校建立审计委员会制度，都是一项行之有效的措施，这将从实质上和形式上大大提高内部审计的独立性和权威性，改善内部审计受制于管理层的状况。从而可以更好地发挥内部审计的职能作用。