"思想道德修养"课"教辅结合"教学模式探讨

• 作者: 武步成 王南征
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思想道德修养 教辅结合 教学模式 实效性
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 思想政治理论课教学
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2458字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2528.2006.02.016

摘要

采用"教辅结合"的教学模式,可以切实提高"思想道德修养"课的实效性.采用这一教学模式,关键要把握好三个环节:其一要实行针对学生的思想实际开展专题教学;其二要建立辅导员和班主任参与实践课辅助教学的制度;其三要采取期末考试、阶段考核和平时考查相结合的考核办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王南征	长春理工大学基础部	7	13	2.0	3.0