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摘要:
目的 围绕校外临床教学基地建设的基本框架,结合护理本科教育中临床教学基地建设存在的主要问题,探索加强校外临床护理教学基地优化建设的对策.方法 着眼于建设与评估,构建政府、学院、基地3方互相融合的校外临床教学基地优化建设模式和评估指标体系,对我院15所校外教学基地进行教学水平评审.结果 通过初步实践,将部分校外临床教学基地建设成具有一定教学和管理水平的优秀基地.结论 通过加强校外临床护理教学基地优化建设的探索与实践,赋予了校外临床教学基地新的功能与内涵.
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文献信息
篇名 校外临床护理教学基地优化建设的实践与体会
来源期刊 护理管理杂志 学科 教育
关键词 护理 临床教学基地 建设
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G424.2
字数 3149字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-315X.2006.12.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨培常 郑州大学护理学院 54 435 12.0 18.0
2 单岩 郑州大学护理学院 181 1353 20.0 27.0
3 王金国 郑州大学护理学院 10 49 5.0 6.0
4 吴国华 郑州大学护理学院 52 290 9.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理
临床教学基地
建设
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
护理管理杂志
月刊
1671-315X
11-4716/C
大16开
北京市东城区南门仓5号
2001
chi
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